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- 上传用户：13401993552
- 主演：陈迎春横梁中心小学
- 发布时间：2014-04-18
- 标签：横梁中心小学,陈迎春
- 简介：作品创作说明 该微视频制作用到了ppt、Camtasia Studio 8、格式工厂、手机录音软件等软件。首先把教学内容以ppt 形式准备好，然后利用Camtasia Studio 8 的录屏功能录制视频保存为mp4 格式，用手机软件录音并用Camtasia Studio 8 制作字幕导出，最后用格式工厂软件转化格式并添 加字幕。最小公倍数是一个内涵比较丰富的数学概念，为了帮助学生真正理解概念的涵义，教学中我们必须让学生亲身经历概念的形成过程， 这样才有可能形成有意义的学习。怎样让学生经历“最小公倍数”概念的形成过程，教学中却很有讲究。过去我们通常所采用的法，让学生通过“找倍数---找公倍数---找公倍数中最小的一个”，在“纯数学”的范畴内经历概念的形成过程。这样的教学虽然突出了数学知识的内部联系，并能帮助学生在较短的时间内掌握需要学习的知识，能够“省下”较多的时间完成练习或学习更多的知识。
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